Once años desde que ParqueSoft Meta se creó en la región de los Llanos, consiguiendo que hoy 21 empresas trabajen de la mano, formando un equipo empresarial que desarrolla proyectos, incentivando la productividad, aportando conocimientos en ciencia y tecnología, siendo proveedores de soluciones, productos y servicios, generando oportunidades de negocio en mercados nacionales y globales.

En estos años se han registrado ventas alrededor de 9 millones de dólares, acordes al trabajo que hemos desarrollado en el ecosistema, haciendo realidad ideas de negocio y proyectos de vida; nuestro futuro sigue enfocado en apoyar y aportar al crecimiento humano y profesional de personas con talento y en el desarrollo de ideas emprendedoras.

Contando con una gran experiencia contractual, satisfaciendo a nuestros clientes, en ParqueSoft Meta tenemos la convicción de seguir desarrollando proyectos de gran impacto como el laboratorio de creación de contenidos digitales Vivelab- Punto Vive Digital Lab. Un moderno escenario que estará dentro de las instalaciones donde se fomentará el desarrollo de series de animación y fotografía digital, pre-producción musical, producción de cine y televisión con herramientas de bajo costo, libros digitales interactivos y otros proyectos transmedia; gracias  a  esta  gestión lograremos impartir habilidades y conocimientos a la comunidad del municipio, de igual manera seguiremos movilizando esfuerzos y actores para fortalecer el centro de ciencia Jardín Botánico del departamento del Meta, que será sinónimo de apropiación interactiva del conocimiento.

ParqueSoft Meta junto a la red de ParqueSoft del país viene validando el modelo de emprendimiento para la industria TI, consolidando buenas prácticas que fortalezcan y alimenten la ruta de emprendimiento.

Actualmente ParqueSoft Meta viene visualizando la construcción de la sede, con el propósito de mejorar la infraestructura del ecosistema de emprendimiento, con laboratorios especializados, centros de entrenamiento, salas para negocios, auditorios, espacios deportivos, ambientes creativos e innovadores y nuevas oficinas para los emprendedores, enfocándonos en agrupar el Clúster de TI de la Orinoquia y adecuando la infraestructura que estará diseñada acorde a las políticas de responsabilidad social,  ambiental y empresarial.

ParqueSoft Meta ha iniciado una estrategia de fondo de financiación para educación en emprendedores, la cual busca mejorar las condiciones de talento humano, con apoyo a posgrados, idiomas y conocimientos especializados, porque de esta manera nos acercamos a la meta de alcanzar una proyección internacional, apostándole a certificaciones que faciliten la exportación de productos, servicios y soluciones a mercados globales, y así consolidarnos como una entidad de talla mundial en diferentes áreas.

Apps con funciones diseñadas que permiten a los profesores y alumnos mantenerse conectados de un modo sencillo o las redes sociales con las que pueden gestionar lecciones, involucrar a los estudiantes y compartir contenidos con otras instituciones de educación a nivel nacional e internacional. También se conocen plataformas “hipermediales” de videos multimedia y libros interactivos para que el estudiante aprenda de forma atractiva según el tema de interés.

En el Departamento del Meta se han venido creando interesantes proyectos que integran educación con tecnología. La plataforma Dongo Emprende de la empresa FosterApps es un divertido juego en el que el usuario tiene que superar niveles y a medida que avanza va desarrollando destrezas que fomentan su amor por el emprendimiento y que además estimula en ellos la importancia de trabajar en equipo.

Encontramos otra aplicación educativa desarrollada por una empresa llanera “Grupo Altix” llamada DiverLab, una herramienta web y móvil bastante divertida y productiva que consiste en el entrenamiento de los estudiantes en el área de español, permitiéndole al docente hacer un seguimiento en el proceso de aprendizaje de cada usuario.

Todo lo anterior demuestra que la educación en el Meta se ha puesto en marcha con la apropiación de las tecnologías, se evidencia que los estudiantes no se adaptan a las tradicionales formas de enseñanza porque no se aprovechan sus habilidades en el manejo de los computadores, celulares y tabletas, por ello se ha visto también proyectos relacionados en la entrega de tableros digitales y equipos.  Observando este panorama, es evidente que la implantación en la sociedad de las denominadas “nuevas tecnologías” de la comunicación e información, están produciendo importantes cambios para los espacios académicos, es momento de aunar esfuerzos políticos y tecnológicos para transformar la educación en un modelo funcional y conseguir progreso para la región, dejando de ver a estas herramientas como posibles distractores de la educación.

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